4차산업혁명이 본격화되는 미래시대에는 인공지능의 발달로 수많은 직업들이 로봇이나 인공지능으로 대체되고 로봇과 인간이 일자리를 두고 경쟁하는 시대가 10년안에 올거라는 연구결과도 있습니다. 이미 우리 일상을 살펴보면 사물에는 센서가 부착되고 가정과 모든 직장에 컴퓨터가 없으면 업무가 불가능한 사회가 되었습니다. 이전에는 단순 반복적이고 정교함이 떨어지는 직업이 컴퓨터 자동화로 대체되었지만 앞으로는 자동화로 대체될 확률이 적은 화가, 사진작가, 의사 등 예술분야와 가치판단이 필요해서 인간만이 가진 고유의 영역의 직업들도 인공지능으로 대체될 가능성이 높아졌습니다.
의사, 법관, 요리사 등 어떤 일을 하여도 AI를 운영할 수 있는 능력을 갖추지 못한 사람은 도태될 수 있습니다. 인공지능의 혜택은 창의적 사고와 디지털리터러시, 유연성 등의 역량을 갖춘 사람들만 받을 것이고, 그들은 주된 에너지를 자신이 강점을 가지는 일에 더 집중하고, 나머지 부분들은 인공지능에 맡겨 더 효율적으로 일할 것입니다. 그들은 더 많은 소득을 얻고, 인공지능이 할 수 없는 영역에 대한 자신들만의 특화된 경쟁력을 계속 확보해나갈 것입니다.
인공지능(AI)은 논리적 반복 중심의 컴퓨터 기계들과 달리 학습-추론-예측으로 지적 노동이 가능한 기술입니다. 이 기술은 데이터를 분석하여 그 결과로 통찰을 얻어 인간의 삶을 개선할 수 있는 도구이기 때문에 앞으로 우리 사회의 많은 분야에서 AI가 활용될 것으로 전망됩니다. 앞으로 학생들은 사회 생활하는데 필수 도구가 될 AI에 대해 이해하고 다양한 분야에서 활용할 수 있는 방법을 습득할 필요가 있습니다.
AI교육은 인공지능의 개념과 원리를 이해하고, 이를 실생활 문제 해결에 활용할 수 있도록 핵심역량을 키워주는 교육입니다. 인공지능 시대 미래교육을 위한 교육정책으로 2022 개정 교육과정에서는 유초중고에 '인공지능 교육'을 도입하였습니다. 교육내용으로는 '프로그래밍, AI기초원리, AI활용, AI윤리'가 담겨있는데 이를 내용 수준에 따라 구분해 보면 4 단계로 나누어 볼 수 있습니다.
- AI 체험
- AI 활용
- AI 윤리
- AI 응용
'AI체험' 교육
은 학생들이 디지털 기기를 활용하여 재미있게 AI프로그램을 체험하면서 인공지능 사고의 과정을 이해하는 교육 단계 입니다. 대충 낙서를 해도 보기 좋게 그림을 그려주는 '오토드로우'나 사진 한 장만 있으면 립싱크 동영상을 만들어주는 '딥 페이크', 사람의 질문에 답변을 해주는 'AI스피커', 동작을 감지하여 운동 개수를 카운팅 해주는 '스쿨킹' 같은 AI서비스를 이용하면 학생들이 흥미롭게 AI를 체험하고 자연스럽게 AI 기술에 관심을 갖고 학습할 수 있는 동기를 유발할 수 있습니다.
'AI활용' 교육은 학생들이 AI도구를 이용하여 실생활에서 문제를 해결하고 활용하는 단계입니다. 외국어를 번역해주는 '파파고', 문장을 그림으로 그려주는 'DALL·E', 음성과 텍스트를 분석하는 '클로바노트'와 '클로바더빙', 동작분석 기능을 이용하여 체력운동 프로그램을 만들 수 있는 '스쿨킹' 과 같은 AI서비스를 이용하여 학생들이 자연습럽게 일상생활 속에서 AI를 활용할 수 있는 역량을 키워줄 수 있습니다.
'AI 윤리' 교육은 인공지능 사회에 필요로 하는 새로운 윤리의식 교육을 의미합니다. AI는 알고리즘에 따라 인간이 만든 데이터를 학습하고 그 패턴을 파악해서 기능을 수행합니다. 문제는 인간이 생산한 데이터 자체가 편견을 포함하고 있기 때문에 AI도 결국 편견을 가진 존재가 될 수밖에 없다는 것입니다. 2020년 국내 챗봇 ‘이루다‘의 사례에서 보듯이 인간을 위해 발명된 AI가 오히려 인간에게 해를 끼치는 결과를 생성할 수도 있습니다.
AI 자율 주행차도 완전하지 않습니다. 급박한 상황이 닥쳤을 경우 보행자와 운전자 중 누구를 먼저 살려야 할지, 사고가 일어났을 경우 차량 소유자, 탑승자, 차량 제조사, 자율주행 시스템 개발사 중 누구에게 책임을 물어야 할지 윤리 도덕적으로 어려운 문제들이 계속 제기되고 있습니다. 인공지능이 사회에 미치는 영향력을 알아보고 인공지능에 대한 올바른 인식과 비판적 사고력을 길러주기 위해서는 인공지능 윤리교육이 필요합니다.
'AI응용' 교육은 기존의 AI 도구를 사용하는 것에서 그치는 것이 아니라 자신만의 특별한 AI도구를 제작하는 단계입니다. AI콘텐츠를 단순히 소비하는 수동적인 사용자가 아닌 프로그래밍을 통해 나만의 AI컨텐츠를 생산하고 배포하는 경험을 통해 좀 더 능동적으로 깊이 있게 AI를 활용할 수 있는 역량을 키울 수 있습니다. 이러한 AI프로그램 제작 및 배포의 과정에서 SW 프로그래밍을 이해할 수 있고 진로/직업과 연결하여 AI시대의 창업 및 기업가정신 함양을 위한 미래지향 융합 프로젝트 수업이 가능합니다.
